UNAM descarta regreso de exámenes de admisión en línea a corto plazo
El rector Leonardo Lomelí anunció que la universidad mantendrá las pruebas presenciales y desarrollará una plataforma tecnológica propia para fortalecer la integridad académica.

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Venegas, confirmó este sábado que la institución no contempla el regreso a los exámenes de admisión bajo la modalidad en línea durante los próximos dos o tres años. La decisión responde a la necesidad de garantizar la máxima transparencia en los procesos de selección y asegurar que los resultados reflejen fielmente las capacidades de los aspirantes tras los desafíos técnicos observados recientemente.
Ante este panorama, la administración universitaria ha iniciado el desarrollo de una plataforma digital propia que permita gestionar los procesos académicos bajo estándares de seguridad más rigurosos. El rector enfatizó que, mientras este sistema se encuentra en fase de diseño y validación, la institución priorizará los exámenes presenciales en sus diversas sedes para salvaguardar la equidad en el ingreso a la máxima casa de estudios del país.
En cuanto a la integración de nuevas tecnologías en la vida universitaria, Lomelí Venegas señaló que la UNAM trabaja en una normativa interna para regular el uso de la Inteligencia Artificial dentro de las aulas. El objetivo es fomentar su aprovechamiento pedagógico mientras se establecen límites claros para evitar prácticas que comprometan la integridad académica y la ética en la investigación, un tema que ha cobrado relevancia en el debate universitario actual.
Finalmente, el rector reiteró que la universidad continúa en gestiones ante las autoridades federales para buscar un incremento presupuestal. Estos recursos adicionales son considerados indispensables para fortalecer la infraestructura física de los planteles, potenciar las capacidades tecnológicas de la institución y mantener la excelencia educativa que caracteriza a la UNAM frente a la creciente demanda de ingreso de miles de estudiantes mexicanos cada año.


